桂理工教务〔2023〕103号
校属各单位：
教师教学培训是促进教师队伍专业化建设的重要途径。为帮助新进教师熟悉学校各项教学管理制度，树立正确的教学理念，掌握基本的教学方法和技能，了解当前高等教育改革热点，更快更好地适应教师岗位要求，按工作计划，学校教师教学发展中心将开展2023年秋季学期新进教师教学培训工作。具体安排如下：
一、培训对象
2022年9月1日以后入职的教师（含辅导员、实验教学人员，名单见附件1）。
二、培训内容及形式
培训内容包括教师职业素养（含师德师风、教学规范等），职业适应与发展、政策与理论，教学技能与方法，教改教研热点（含课程思政、混合式教学）。培训采取集中培训与在线学习相结合、专题讲座与交流研讨相结合、理论教学与实践操作相结合的方式进行。
三、培训安排
（一）集中培训第一阶段
序号 |
时间 |
培训主题 |
形式 |
课程组 |
学分认定 |
1 |
9月7日 |
8:30-9:30 |
一、开班仪式 |
专题报告 |
职业适应与发展 |
1 |
10:30-12:00 |
二、新进教师培训 1.人才及职称政策解读（人事处 邓炼） 2.面向产业需求，踏上有组织科研之路（科技处 龙飞） 3.本科教育教学工作介绍（教务处 康志强） 4.图书馆数字资源利用及信息服务（图书馆 郭自宽） |
2 |
9月7日下午 14：30-17：00 |
现代教育理念的精神实质与行动逻辑 （地点：屏风9203，主讲：覃业飞） |
专题报告 |
政策与理论 |
1 |
3 |
9月8日上午 9：00-12：00 |
教师礼仪 （地点：雁山16205，主讲：王华 ）
|
专题报告/参观 |
职业素养 |
1 |
4 |
9月8日下午 14：30-17：00 |
PPT制作规范及技巧 （地点：雁山16205，主讲：李恺毅） |
专题报告/工作坊 |
教学方法与技能 |
1 |
6 |
9月11日上午9:30-12:00 |
如何科学发声 （地点：雁山16205，主讲：周治红） |
专题报告 |
职业适应与发展 |
1 |
7 |
9月11日下午14:30-17:00 |
1.如何备好一门课 （地点：雁山16205，主讲：何德珍） 2.校史校情学习 （1）参观校史馆 （2）学校章程学习（https://www.glut.edu.cn/xxgk/xxzc.htm） |
专题报告 |
教学方法与技能 |
1 |
8 |
9月12日上午9:00-12:00 |
课堂教学基本技能（一） （地点：雁山16205，主讲：何德珍） |
专题报告 |
教学方法与技能 |
1 |
9 |
9月12日下午14:30-17:00 |
课堂教学基本技能（二） （地点：雁山16205，主讲：唐国强） |
专题报告 |
教学方法与技能 |
1 |
（二）集中培训第二阶段
序号 |
时间 |
课程名称 |
形式 |
课程组 |
学分认定 |
1 |
另行通知 |
师德师风专题培训 |
专题报告 |
职业素养 |
1（每次） |
2 |
另行通知 |
课程思政专题培训 |
专题报告 |
教改教研热点 |
1（每次） |
3 |
另行通知 |
混合式教学专题专题 |
专题报告 |
教改教研热点 |
1（每次） |
4 |
另行通知 |
微格课堂教学基本技能训练 |
工作坊 |
教学方法与技能 |
1（每次） |
5 |
另行通知 |
教学观摩与研讨 |
教学示范课 |
教学方法与技能 |
0.5（每次） |
（三）教师网校线上培训
每位新进教师需参加学校教师网校线上培训，并取得至少25个学分，具体要求和课程信息另行通知。
（四）教学实践考核
培训结束后，将对教师教学设计、PPT制作和课堂教学试讲三项教学技能进行达标考核（具体事宜另行通知），考核结果作为新进教师主讲教师资格认定的主要依据。
四、工作要求
（一）参加线下集中培训的教师无特殊理由不得请假，不得迟到早退。特殊情况必须请假的，应办理书面请假手续。
（二）各单位要高度重视新进教师教学培训工作，积极为相关教师全程参加培训创造条件，努力帮助新进教师尽快转变和适应角色，提升教师整体素质。
五、其他
其他未尽事宜，请联系教务处（教师教学发展中心）。联系人：李宝香老师；联系电话：5891362（屏风）、8991067（雁山）。
教务处 教师教学发展中心 教师工作部 校工会
2023年9月1日
