关于举办“首届全国高校教师教学创新大赛”校内选拔赛的通知

作者:张红艳 时间:2020-11-18

桂理工教务〔2020〕132号

校属各单位、各有关部门:

为进一步引导高校教师潜心教书育人,推动教学创新,在教育部高等教育司指导下,中国高等教育学会将举办首届全国高校教师教学创新大赛,根据大赛通知要求(详见附件1),我校决定举办校内选拔赛,现将有关事项通知如下:

、参赛对象

我校在职或正式聘用教师,主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。以个人或团队形式报名,鼓励以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

、大赛赛制

大赛按职称等级,分正高组、副高组、中级及以下组三个组别进行比赛,各学院应广泛动员本单位教师积极参赛,并对参赛教师资格进行审核,学院经过预赛后,每个组别推荐一名教师参加学校决赛。

学校决赛环节及材料要求

(一)赛环节

决赛环节主要包括材料评审和现场评审。评审标准见附件2。

1.材料评审

参赛教师在规定时间内提交课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告等材料,由专家评委进行评审。其中,课堂教学实录视频占总成绩50%,课程教学创新成果报告占总成绩的15%。

2.现场评审

现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践,全面说明整门课程的设计思路,突出教学改革与创新,展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟,专家评委提问交流时间不超过10分钟。教学创新设计汇报占总成绩的35%。

(二)材料要求

1.参赛教师需提交的材料

(1)申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等(详见附件3-1)。

(2)课程教学大纲。课程教学大纲需反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色(具体要求详见附件3-2)。

(3)课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,全面体现课程教学的创新成效,注重体现以下三方面内容:第一,明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题,注重问题导向;第二,突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念,全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思,注重信息技术在课堂教学中的应用;第三,通过基于数据、案例等证据的可靠分析,说明问题解决的情况和效果,并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字,正文字数不超过4000字。

(4)课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中2学时的完整教学实录(约90分钟的1个视频或分别约45分钟的2个视频,视频格式标准详见附件3-3)。实录视频须在真实的高校课堂环境中录制,有参赛主讲教师出镜、有师生互动的镜头,能够充分体现“以学生为中心”的教学创新,严禁“表演式”课堂。相关材料包括:课堂教学实录视频信息表(详见附件3-4)、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,以及其他有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。

2.材料提交要求

各教学单位于2020年12月25日前完成院级选拔,每个组别最多推荐一人参加学校决赛,各单位提交本单位推荐教师汇总表(详见附件4),同时提交推荐参赛教师的四项材料(电子文档),材料命名方式:学院+姓名+组别+材料名称(申报书、教学大纲、教学创新成果报告或视频)。

(三)现场评审安排

现场评审时间和地点另行通知。

、奖项设置

按正高、副高、中级及以下三个组别设立奖项,各组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

、其他事项

(一)参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。

(二)其他未尽事宜,请与教务处(教师教学发展中心)联系。联系人:张红艳,电话:8991067(雁山行知楼B306室),5891362(屏风南校区办公楼104)

教务处 教师教学发展中心

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